『ジャックとまめの木』には、いろいろなバージョンがあるので、Amazonで購入できるものを集めてみました。 絵のテイストや本のサイズなど、お好みの1冊を見つける参考にしてみてくださいね。 イギリスのイラストレーター、ジョン・シェリーさんのかわいらしい絵が楽しめる1冊です。翻...

2006.09.30(Sat) 私は誰でしょうは、話す練習、聞く練習にもなります。 まずはじめに、動物や食べ物、家具、道具などのイラストカードを、他の子ども達に見えないように一枚ひいてもらいます。 引いた子は、そのものの名前を言わずに、ほかの子に当ててもらうために3つのヒン...

2006.09.29(Fri) 昨日のShow & Tellの説明では、定番のお題「宝物」を紹介しました。 そのほかにも、題材になるものを探してみました。 はいている靴 これは、その場でできますね。 教室では、入ってくるときに靴を脱ぎますが、それを持ってくればいいので簡単で...

2006.09.28(Thu) 子どもたちは現地校でよく「Show & Tell」を行っているようです。これは、物を見せながら、そのものについて話すスピーチの方法です。これから話す題材を手にしているので、話し手もイメージがわきやすいようです。聞き手側も、具体物を前にして話を...

2006.09.27(Wed) これは、一応「話す」に分類しましたが、「読む」にもかかわりがある活動です。 高学年向きかな？ その名も「ラジオごっこ」。べたすぎますね。 名前のとおり、ラジオのアナウンサーのように原稿を読みます。...

2006.09.26(Tue) 盗賊の三人組がさらった少女ティファニーはみなしごだった！ いやなお家へもらわれていくくらいなら、三人といたい、と思う女の子。失うものが何もない強さでしょうか。 ぬすんだ宝物の使い道を聞かれて、困ってしまう三人組ですが、彼らが思いついたこと、そ...

2006.09.25(Mon) 日本語と英語では、話すときに使う筋肉や、口のあけ方が違うといわれています。私自身も、家族と長い時間英会話を続けていると、日本語を話すときに口周りに違和感を覚えることがあります。 日常生活の中で、そうした使い分けまでもしている子どもたちはすごい...

2006.09.24(Sun) 私が意識して取り上げた中に、似ているひらがながあります。 これは、子どもたちが混乱しやすく間違いやすい文字でもあります。 そこで、似ている文字は、セットで取り上げ、それぞれの違いを確認していくことにしました。 たとえば「の・め・ぬ」。...

2006.09.23(Sat) 読み取りの力がついてから、書く練習に入ります。 教室では、五十音を完璧に読めなくても、クラスや子どもの様子を見て、書く練習に進んでいくこともあります。 繰り返しの練習の中で定着していくことと、子どもの意欲をそがないためです。...

2006.09.22(Fri) ひらがなが、読める・書けるというのは、教室の願いの一つでもあります。日本では小学校一年生の一学期ほどでひらがなの習得は終えてしまいますが、こちらではなかなかそうもいきません。文字の習得は、繰り返しの練習と、実際に使う事が大切だと思います。 ...

2006.09.20(Wed) 音読の三回目は「何を読むか」です。何を音読するか、考えてみます。 1.教科書及びテキスト これは、宿題になっていることもありますので、子供たちもやらなくちゃ、という気持ちになるようです。 宿題で練習しているときなどは、背中でもかまいませんので...

2006.09.19(Tue) 音読の2回目は、「暗記・暗唱」について考えてみます。 「読書百篇」という諺があります｡意味がわからなくとも百回読めば、自然と書かれている内容を理解する、という意味です。一つの文章を百回読むことは容易な事ではありません。百回までいかなくとも、...

2006.09.18(Mon) 今日は、音読についてです。 音読というのは、声に出して読むことです。 本棚でもご紹介しました斉藤孝氏が「声に出して読む日本語」を提唱したことは皆さんもよくご存知だと思います。 それ以前からも、国語教育界では、音読には力を入れてきました。斉藤氏...

2006.09.17(Sun) 学習言語を読む力について考えてみます。 まず、「学習言語」とは何でしょうか？これは「文脈の支えが少なく認知的な負担が大きい場面で発動される」言語です。授業中に求められるような抽象的な思考活動をに必要なものです。文字を媒介に新しい知識を仕入れた...

2006.09.16(Sat) 魚鳥木は、古今東西とも言いますね。 複数人数でする場合は、輪になって座り、リーダーが「魚鳥木（古今東西）」といって、テーマを決めます。「魚！」というテーマなら、隣から順番に魚の名前を言っていきます。つっかえたり、重複したら、その人が今度はリー...

2006.09.15(Fri) 色色ことばのゲームです。 これは、何かをしながらも付き合えるので、ご飯の支度をしながらでもOkです。 やり方はいたってシンプル。 色の名前を言われたら、その色のものを答えるゲームです。 たとえば、「赤」といわれたら「いちご」と返します。...

2006.09.14(Thu) 相手の背中に文字を書いて、それを当ててもらうゲームです。 ひらがな、カタカナ、漢字、混合とレベルを上げていくこともできます。 書くほうも、相手に当ててもらうことが大事ですので、ゆっくり丁寧に書くように気をつけます。...

2006.09.13(Wed) 読み聞かせ　この素晴らしい世界（ジム・トレリース）高文研（1300円）1987年 少し古い本ではありますが。 この本は、アメリカでベストセラーになった読み聞かせハンドブックです。 ここにかかれている「やってほしいこと」は、たくさんあります。...

2006.09.12(Tue) 子どもを読書好きにする読書指導５０のコツ（上條　晴夫）学事出版（1600円）1996年 (1)人の話を聞く技術は後天的であると知ること。 (2)時間が許す限り頻繁に行うこと。 (3)絵本から始め、お話の本、小説へと進むこと。...